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    廣東工程職業技術學院2022年高層次人才引進公告

    發布時間: 2022-01-17 截止時間: 長期 工作地點: 廣東省廣州市、清遠市

    廣東工程職業技術學院是省屬公辦高職院校,是省示范性高職院校、教育部現代學徒制試點高校、專本對接應用型人才培養試點高職院校。學校創建于1958年,前身是廣東省業余科技大學,2005年轉制為高職院校。學院現有廣州天河、清遠(省職教城)校區,總占地面積近1070畝,全日制在校生達2萬余人。為充實學校教師隊伍,常年接收博士、博士后和其他高層次人才,熱切期盼有志之士加盟。

    一、引進對象基本條件

    (一)有堅定的政治方向,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為主導,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針;能做到自覺愛國守法、堅持言行雅正、遵守學術規范、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、積極奉獻社會;有志于傳播優秀文化、關愛學生、潛心教書育人,為職業教育事業奉獻自己的力量。

    (二)引進的高層次人才應符合學校發展需要,并具有較深厚的學術造詣或發展潛力,或具備精湛的技術技能和較強的技術開發、攻關能力,掌握專業和行業最新發展動態,對專業建設、科學研究和社會服務有創新性構想。

    (三)身體健康,能勝任崗位工作。

    (四)符合廣州市人才準入條件。

    二、引進人才類別

    (一)具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。

    (二)博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。

    (三)高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    三、引進需求及方式

    引進方式根據高層次人才在校工作的時間、方式不同,分為全職引進、柔性引進兩大類;引進需求詳見附件《廣東工程職業技術學院高層次人才引進需求表》。

    (一)全職引進:是指符合上級有關部門關于事業單位人員招聘或流動的政策規定,由學校辦理正式調動,或者簽訂5年以上具有法律效力合同的人才引進模式。

    (二)柔性引進,是指與學校簽訂聘用協議,在不轉人事、檔案、戶籍、社保等關系的前提下,非全職來校開展具體工作的人才引進模式。

    四、引進人員待遇

    (一)全職事業編制引進的高層次人才薪酬及福利待遇按國家、廣東省和學校有關規定執行。

    (二)以年薪制全職合同聘用的高層次人才的年薪可根據實際情況在引進時面議,報學校審批后執行。

    (三)學校將根據被全職引進高層次人才的引進模式及工作任務等給予相應的安家費、科研啟動經費、高層次人才過渡性住房補貼、配偶安置等待遇。

    (四)柔性引進人才的工資待遇與科研啟動經費等一事一議。

    五、報名及聯系方式

    應聘人員提供的身份證明、學歷學位證書、職稱證書、崗位所需要的其它材料應當真實有效,如發現弄虛作假,學校將取消其聘用資格。

    有意向者請填寫《廣東工程職業技術學院高層次人才引進報名表》發送PDF掃描版至:gdgcrenshichu2021@163.com(含相應證書掃描件),郵件主題請注明:“姓名+電話+高校人才網”,聯系人:鄭老師,聯系電話:020-37395970(人事處)

    本招聘公告長期有效。

    ?附件1:廣東工程職業技術學院高層次人才引進需求表(附后)

    ?附件2廣東工程職業技術學院高層次人才引進報名表

    廣東工程職業技術學院

    2022年1月17日

    附件1

    廣東工程職業技術學院高層次人才引進需求表

    二級學院

    專業群

    專業(教研室)名稱

    備注

    機電工程學院

    先進裝備制造

    (數控技術專業群)

    數控技術

    1.具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。
    2.博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。
    3.高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    模具設計與制造

    電梯工程技術

    機電一體化技術

    節能與新能源汽車

    (新能源汽車專業群)

    電氣自動化技術

    汽車運用與維修技術

    汽車制造與裝配技術

    新能源汽車技術

    電源變換技術與應用

    光伏發電技術與應用

    環境工程技術


    建筑工程學院

    智能建造

    (建筑工程技術專業群)

    建筑設計

    1.具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。
    2.博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。
    3.高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    建筑工程技術

    建筑設備工程技術

    工程造價

    建筑室內設計

    建筑動畫與模型制作

    土建施工類(建筑工程技術)(中外合作辦學)

    物業管理

    信息工程學院

    新一代電子信息

    (軟件技術專業群)

    計算機應用技術

    1.具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。
    2.博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。
    3.高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    計算機網絡技術

    數字媒體應用技術

    軟件技術

    通信技術

    管理工程學院

    現代物流與商貿服務

    (商務管理專業群)

    商務管理

    1.具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。
    2.博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。
    3.高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    電子商務

    物流管理

    商務英語

    商務數據分析與應用

    財經學院

    金融服務

    (會計專業群)

    財務管理

    1.具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。
    2.博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。
    3.高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    會計

    投資與理財

    經濟信息管理

    金融管理

    人文藝術學院

    品牌智造與藝術設計

    (環境藝術設計專業群)

    環境藝術設計

    1.具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。
    2.博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。
    3.高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    產品藝術設計

    視覺傳播設計與制作

    舞蹈表演

    包裝藝術設計

    人工智能學院

    人工智能

    (物聯網技術專業群)

    電子信息工程技術

    1.具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。
    2.博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。
    3.高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    應用電子技術

    工業機器人技術

    物聯網應用技術

    動漫制作技術\虛擬現實技術應用

    大數據技術與應用

    公共服務學院

    文化旅游與公共服務

    (休閑服務與管理專業群)

    文秘

    1.具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。
    2.博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。
    3.高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    旅游英語

    休閑服務與管理

    智慧旅游技術應用

    社會工作

    公共英語(教研室)

    馬克思主義學院

     

    毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論

    1.具有高校教學或研究系列高級職稱,有較強的專業建設水平、科研和社會服務能力、教育教學創新能力和實踐創新能力,年齡不超過50周歲。
    2.博士、博士后,具備較強專業功底和較強的教科研潛力,年齡不超過35周歲。
    3.高技能型人才,具有豐富行業企業經驗、有較強的技術開發和技術攻關能力、專業技術技能突出的能工巧匠,年齡不超過40周歲。

    思想道德修養與法律基礎

    形勢與政策

    思想政治理論課實踐教學

    黨課教育

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