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    為什么我推薦你去國家開放大學?規模大、壓力小、編制擴充……

    發布日期:2022-07-29 作者:彭偉 閱讀量:754 取消收藏 收藏文章
    【摘要】與普通高校不同,開放大學以網絡授課為主,主要以錄播視頻的形式給數以萬計的學生授課,教師備課時間長、節奏相對較慢、一條不過可以重錄。學生主要以在職成人為主,授課內容上側重于實用性、技能性,授課壓力也小了很多。


    今年5月,一則“國家開放大學終身教育平臺上線,面向社會免費開放”的消息引爆全網,新華社、人民網、CCTV等主流媒體紛紛報道。


    作為高校教師,我對開放大學這一陌生的大學產生了濃厚的興趣,一番檢索咨詢后,竟發現開放大學不僅辦學時間長、規模大,而且政策支持力度大、發展前景好,在我看來絕對可稱得上是高校求職不可多得的好去處。



    · 壹 ·

    什么是開放大學?


    大家可能對開放大學比較陌生,但提起廣播電視大學大家或多或少都有所耳聞,改革開放前后那一批年輕人就是在廣播電視大學拿到了大學文憑,“白天工廠上班,晚上聽廣播看電視學習”是那個年代年輕人的珍貴回憶。


    據《中國廣播電視大學教育統計年鑒》記載,自1979年設立廣播電視大學以來,僅山東廣播電視大學一家便開展各類非學歷教育500多萬人次,培養了86.9萬本??飘厴I生,滿足了兩代人的大學學歷夢。


    2012年,中央廣播電視大學正式更名為國家開放大學,地方廣播電視大學陸續更名為地方開放大學,在全國設立了45個省、市級分部和3735個縣級學習中心,幾乎每個省、市、縣都建有開放大學,辦學規??煞Q得上亞洲乃至世界之最。


    · 貳 ·

    開放大學VS普通高校


    開放大學均屬于事業單位性質。


    開放大學總部是教育部直屬事業單位,教育部按高等學校管理和指導工作;各分部均有當地省級或市級政府舉辦,擁有獨立的自主辦學權和學位授予權,從單位性質上看與普通高校并無不同。



    與普通高校相比,開放大學主要有以下幾個特點:


    01.辦學規模廣,招人人數多


    開放大學體系覆蓋全國城鄉,辦學網點多,長期奉行“寬進嚴出”的招生政策,入學門檻低,同時以網上學習為主,學習時間靈活,畢業簡單易過,在區位和政策的雙重優勢下,開放大學每年招生量非??捎^。


    02.辦學經費充足,財政支持大


    開放大學招生人數多,學生基數大,學費收入比普通高校高。另一方面,開放大學還服務鄉村振興、老年大學、終身教育等國家戰略,承擔遠程教育、社區教育等職能,均享受國家財政專項經費支持。


    03.發展前景好,扶持政策多


    疫情期間,開放大學的技術優勢和體系優勢得到進一步彰顯,國家對開放大學愈發重視。2021年中央和國務院發文提出“依托國家開放大學籌建國家老年大學”,這是近年來中共中央和國務院首次以聯合發文的形式針對一所大學公開發文,政策扶持力度可見一斑。



    · 叁 ·

    開放大學就職體驗如何?


    我咨詢了了解開放大學的同事,也聯系了正在開放大學就職的朋友,大家普遍的反饋是薪資待遇和當地普通高校差不多,該有的福利也都有,工作強度不高,科研壓力小,不過和普通高校相比發展空間相對小一些,機關的氛圍更濃重,下面詳細說一說。


    01.工資待遇


    前面說過,開放大學屬于事業單位,一般由當地省級或市級政府舉辦,由當地教委直接管理,收入來源包括學費收入、財政撥款和校辦企業運營收入,由于生源廣、基數大,開放大學的工資待遇一般處于當地教育系統中等偏上水平。


    除基本工資外,開放大學也和普通高校一樣有績效工資、科研獎勵等獎勵性收入,寒暑假、外出講課費、各項津補貼等也和普通高校差不多。


    02.工作內容


    與普通高校不同,開放大學以網絡授課為主,主要以錄播視頻的形式給數以萬計的學生授課,教師備課時間長、節奏相對較慢、一條不過可以重錄。學生主要以在職成人為主,授課內容上側重于實用性、技能性,授課壓力也小了很多。


    另外,開放大學還有主持教師這一特有崗位,負責組織編制專業教學計劃及專業教學實施方案,邀請校外專家錄制課程,基本可類比為教師的幕后編導,不直接參與授課??傮w而言,與普通高校相比,開放大學教師工作壓力不大,相對輕松。



    03.職稱發展


    就我了解的情況來看,開放大學教師的職稱發展相對受限。一方面受機制體制限制,開放大學在性質上更偏重于行政機關,高校的性質和職能并不明顯,部分開放大學只具有副高級以下職能的評審權。


    另一方面由于開放大學教師授課和科研壓力小,沒有“非升即走”等硬性考核指標,老教師較多,留給年輕人的職稱名額不足,一定程度上也限制了教師的學術進步和職稱發展。


    不過,隨著開放大學的逐步發展和國家的日益重視,開放大學的教師編制和職稱名額也將增加。2020年教育部印發《國家開放大學綜合改革方案》,明確提出按高等學校管理和指導國家開放大學的教育教學工作,開放教育的高校屬性將進一步強化。


    同時隨著老年大學、鄉村振興學院等職能的增加,開放大學教師編制也將得到擴充。


    · 肆 ·

    如何入職開放大學?


    有的省份開放大學會自行組織招聘考試,有的則參加當地的事業單位統一考試。據一位在某省開放大學工作的朋友介紹,開放大學管理崗位要求碩士學歷,教師崗位一般要求博士及以上學歷,招聘考試一般分為筆試、面試、試講、領導面談四個環節,


    其中,筆試、面試可參照公務員和一般事業單位考試備考;試講側重于考察教師在鏡頭前的語言表達能力和調動能力,對鏡頭感有一定要求;領導面談主要探討職業規劃、在線教育發展之類的問題,整體氛圍較為輕松。



    寫在最后


    開放大學的優勢是發展前景好、考核壓力小、待遇相對不差,劣勢是科研環境不好,發展空間受限。對于追求穩定工作的碩博群體而言,開放大學是不可多得好去處。不過崗位如何因人而異,工作如何見仁見智,希望大家都能找到自己滿意的工作,在青春賽道不停奔跑中看遍風景,直至遠方!


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