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    “四非”一本教職崗和國內TOP10高校的博后機會,如何選?

    發布日期:2022-03-24 作者:Holly 閱讀量:151 取消收藏 收藏文章
    【摘要】每種選擇都預設一個最壞的結果,如果自己都能接受,那就選擇最想去的,如果有一種結果不能接受,那就選擇能接受的那個。


    · 壹 ·

    畢業初選擇:糾結、迷茫、焦慮

     

    金九銀十,招聘旺季。九、十月份,各式各樣的招聘活動如潮水般涌來,令人眼花繚亂,應接不暇。

     

    如今潮水漸漸褪去,每個人姿態迥異,有人正站在原地發呆,有人還準備繼續嘗試,有人已收拾好行囊入職,有人一個offer沒有,有人正拿著幾個offer犯愁,碩博人才的求職市場,可謂是幾家歡樂幾家愁!

     

    這不,求學之路一直一帆風順的小A,這幾天就正在為求職犯愁。小A博士即將畢業,大大小小的招聘活動沒少參與,當然,offer也收了不少。

     

    現在小A有兩個比較中意的offer,一個是“四非”一本的教職崗offer,一個是國內TOP-10高校的博后機會。選擇前者,福利待遇尚可,能夠收獲穩定的生活;選擇后者,領先的發展平臺,還有業內大佬攜帶,更高的科研造詣,更多的科研碩果,唾手可得。

      

    兩個選擇代表兩種不同的人生發展道路,小A心中萬千糾結,不知道如何選擇。如果大家有遇到這樣的煩惱,會作何選擇呢?

      

    01.萬般糾結:兩種選擇,兩種人生

     

    進入高校從事教職,意味著今后穩定的生活:足以果腹的收入、子女入學問題有保障、配偶工作的問題也不必擔心、還擁有相對自由的時間...

     

    這也意味著即將面對,不太充足的科研支持,漸行漸遠的科研理想,平淡無奇的生活以及今后可能會相對平庸的人生。

     

    進入TOP-10高校做博后,意味著離自己的科研理想更近一步:想去的城市、有吸引力的福利待遇、充足的科研資金、領先的科研平臺、強大的科研團隊...

     

    也意味著今后的人生將充滿挑戰和未知。也許進站期間取得了豐厚的科研碩果,實現了自己的科研理想,成功留任或者出站后收獲更好的offer。也許進站期間一無所獲,甚至中途退站等。

     

    一個是穩定,一個是未知的理想,如何選擇?才不會后悔?

      

    我的回答是:因人而異。有些人喜歡平淡安穩的生活,相夫/妻教子、教書育人,能自得其樂;有些人就喜歡挑戰人生、追逐理想,并且不懼失敗,平淡的生活反會使其郁郁寡歡、壯志難酬,逐漸磨滅其人生斗志。

     

    02.何去何從:選擇迷茫,就業焦慮

     

    近年來,“超百名985碩士爭搶高校行政崗”、“985博士‘卷’進中學”、“清北博士爭著去小學當老師”、“清華、北大碩博擠進街道辦”等,這類新聞層出不窮,渲染了就業市場的焦慮氣氛。

     

    即將畢業,正是很多人感到迷茫的時刻:畢業后去哪個省市就業?先成家還是先立業?去企業還是去高校?搞教學還是搞科研?初入職場,有這些迷茫很正常,在幾個offer中糾結也不稀奇。

     

    小A的這種糾結,就是“選擇迷?!焙汀熬蜆I焦慮”雙重加持下的產物。那么這種選擇迷茫還有就業焦慮該如何克服呢?我們又該如何找尋自己喜歡且合適的工作呢?

     

    再細化一點這個問題:985高校的博后崗和普通高校的教職崗哪個更有含金量,哪個更適合被選擇呢?接下來帶領大家再深入了解下。

     

     

    · 貳 ·

    “四非”一本教職崗&國內Top-10高校博后

     

    01.“坑位”飽和表象下的高校教職崗

     

    如今,一個崗位幾十個博士競爭并不是什么新鮮事,很多人覺得現在高校教職崗的“坑位”已經逐漸飽和了,畢業后一定要先“占坑”,有些覺得現在的就業市場很“卷”,認為博士找工作好難。

     

    接下來,我們通過近5年本科院校教職工、專任教師的增長人數和博士畢業人數的對比圖來分析一下。

     

    圖1-教職工、專任教師新增人數與博士畢業人數對比

     

    從圖1中可以看出:近五年,博士畢業生人數和教職工、專任教師人數都有大幅度的增長。博士畢業生人數與專任教師之間的需求量的供需比例的差距整體是在縮小的,2019年本科院校教職工的新增需求甚至超過了當年的博士畢業人數。

     

    按理說,大家在就業過程當中應該感覺感到更加輕松才是,為何還會覺得找個高校教職崗如此艱難呢?小編分析原因有三個:

     

    一是日常老是接觸“就業焦慮”的宣傳文,無形之中被就業焦慮洗腦了,想當然的就覺得工作難找。

     

    二是,雖然教職工需求人數與博士畢業人數之間的差額比例縮小了,但是整體基數變大了,客觀上肯定會存在一批博士,難以獲得高校教職崗。

     

    三是信息不暢通,沒有及時獲取相關的招聘信息,總覺得各個高校好像一直都沒招人。

     

    說現在高校教職崗“坑位”飽和了,屬無稽之談,而且人才是在不斷的流動的,一個高校幾年不進新人,肯定難以發展。所以大家不要著急,什么時候想去高校任教職,都是可以的。(不過也需注意下年齡問題)

     

    另外,博士就業,除了高校教職崗,還有更多的選擇,關于這點,清北博士已經身先士卒,給我們做了示范,爭搶著去中小學、去街道辦等,從另一個角度看,這并不是內卷,而是他們清醒的知道自己想要的生活。其實,做博后、做科研,去高校,亦或是去企業,都無所謂,只要是自己真心想要的就可以。人生應該擁有更多的選擇和更多的可能!

     

    02.令人“又愛又恨”的高校博后崗

     

    自1985年我國實施博士后制度以來,歷經36年的發展,目前,我國共設立了7000多個博士后科研流動站和博士后工作站,期滿出站的博士后近15萬,其中已有125名成為兩院院士,也算是碩果累累。

     

    圖2-選擇博士后崗位主要原因調查


     

    圖3-選擇博士后崗位考慮因素調查

     

    前段時間,高校人才網針對“博士人才進站成為博士后意愿情況”展開了調查,調查結果如上。通過圖表可以看出:

     

    超過一半的受訪者表示會因為想豐富自己的人生經歷、提升自己的科研能力和學術水平而選擇進站;進站前會考慮很多因素,超過一半的人會關注出站后能否留任、團隊PI的水平與影響力、在站期間的薪資待遇等問題;有超過70%的人關注自身的發展前景和與自己的意向研究方向的匹配度。

     

    調查發現,部分受訪者認為在國內做博后將面臨很大挑戰,如較高的科研產出要求、年齡增長困境、待遇兌現和職稱評定問題、社會認可度、出站后去向、課題來源、PI的不確定性等等,其中說的最多的就是年齡問題,誠然,進站做博士后,是一件機遇與挑戰并存的事情。

     

    其實,無論是教職崗還是博士后崗,都是有利有弊,需要結合自身情況,全面的分析看待。在科研實力方面,“四非”一本和國內TOP-10高??隙ù嬖诓罹?,在生活穩定方面,教職崗和博士后崗也有所不同,那究竟該如何選擇呢?

     

     

    · 叁 ·

    高校教職、名校博后,怎么選?

      

    01.綜合分析,設想所有結果

     

    如果選擇高校教職崗,需要思考自己是否能夠接受學??蒲兴揭话愕默F狀,是否能適應平平淡淡的教學生活。如果選擇博后,需要思考自己是否能夠留任,是否能順利出站,出站后自己的年齡在就業市場上能否很輕易就找到工作,進站后是否能獲得自己想要的科研碩果等等。

     

    總之一句話,每種選擇都預設一個最壞的結果,如果自己都能接受,那就選擇最想去的,如果有一種結果不能接受,那就選擇能接受的那個。做好最壞的打算,迎接最好的結果。

     

    02.克服拖延,盡快作出選擇

     

    無論選擇高校教職崗還是高校博后崗,最重要的是立馬行動,做出選擇。機會最怕拖延,沒有期限的約定都難以實現,拖延就是一種變相拒絕,如果兩個offer都不想要,也要盡快作出選擇,這個選擇可以不告訴他人,但起碼讓自己知道,好為下一個offer做準備。

     

    迷茫時,很多人喜歡逃避問題,不過有些逃避心態并不會輕易被人察覺。比如這種心態:兩個offer選不出來,那肯定是這兩個offer不夠好,那就都不接受,后邊一定有更好的。殊不知,之后再取得offer時,還會陷入如此困境。

     

    因為這個問題的本質根本不是offer夠不夠好的問題,而是不了解自己的內心,究竟是想教學還是想搞科研,所以,無論取得怎樣的offer,都不滿意。

     

    在求職過程中,手握多家offer,進行比較,而后選擇對自己最有益的,無可厚非。但是抱著“下一個會更好”的心態求職,不可取。猴子丟了西瓜摘芝麻,最后空手而歸的故事大家早已耳熟能詳,不用多講。

     

    03.成功需要有堅定的方向感

     

    如果實在熱愛一件事,請懷揣“堅持做好一件事”的精神。一旦做出選擇,就不要患得患失,大步朝著自己夢想的方向努力。成功需要有堅定的方向感,需要有堅持做好一件事的精神。

     

    如果選擇了理想,請不要懼怕艱難險阻和多次失敗,如果選擇了安穩,就不要嫌棄生活平淡和自己無為,堅持朝著一個方向努力,你所有的汗水才好結果。

     

    人生的重大選擇,旁人也不能左右。別人的意見,可以傾聽,但是選擇一定要自己來做。

     

     

    結語

     

    “四非”一本教職崗和國內TOP-10高校的博后機會,確實很難選擇。隨著博士畢業生人數增多,當前高校教職崗競爭激烈,雖是“四非”院校,但貴在穩定、體面,進入機會非常難得。

     

    但博士后崗是TOP10高校的,學校給予的科研支持肯定是普通高校無法相比的,若是僥幸留任,前途將一片光明,就算不能留任,能夠成功出站,那未來也是康莊大道,按理說要先去做博后,但是在國內做博后要面臨很多挑戰,又要考慮年齡問題、科研產出、PI的穩定性等問題,著實費腦。

     

    人的一生中,有很多次重要選擇,大部分人在面臨選擇時,會糾結、焦慮,還有一部分人在艱難的做出選擇后又患得患失,好奇另一種選擇的結果,您也有過這樣的遭遇嗎?


    來源:   高校人才網   文章為高校人才網原創,首發于微信公眾號“高校人才網V”,如需轉載,請聯系獲得授權。
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