辦學(xué)條件
院系概況專(zhuān)業(yè)設(shè)置
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
工程管理專(zhuān)業(yè) |
文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè) |
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè) |
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境(農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品安全)專(zhuān)業(yè) |
工程管理專(zhuān)業(yè)
工程管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段熟悉相關(guān)法規(guī),掌握工程可行性研究、招投標(biāo)、造價(jià)、審計(jì)等方面的基本技能,具備基本經(jīng)濟(jì)分析和決策的能力,能夠分析和解決工程及相關(guān)問(wèn)題。能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事全過(guò)程項(xiàng)目策劃、管理和實(shí)務(wù)運(yùn)作,房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理,適應(yīng)21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)拓展能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。
主要課程:
管理學(xué)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建筑工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)工程合同管理、運(yùn)籌學(xué)、建筑施工與組織、工程估價(jià)、建筑結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)、工程建設(shè)監(jiān)理、國(guó)際工程承包與管理、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與事故處理、建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用、房屋建設(shè)工程管理與實(shí)務(wù)、工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)。
專(zhuān)業(yè)帶頭人:
1、成虎:博士,東南大學(xué)土木學(xué)院建設(shè)與房地產(chǎn)系教授,博導(dǎo)。中國(guó)農(nóng)工民主黨中央委員會(huì)委員,農(nóng)工民主黨江蘇省委副主委,江蘇省政協(xié)常委;
2、陸惠民:博士,東南大學(xué)新校區(qū)建設(shè)指揮部總經(jīng)濟(jì)師,教授、博導(dǎo)。江蘇省建設(shè)廳建筑業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》編著者;
3、倉(cāng)恒芳:大專(zhuān),南京大地集團(tuán)有限公司總工程師,研究員級(jí)高工。2009年度全國(guó)“優(yōu)秀總工程師”,江蘇省建筑業(yè)十大科技創(chuàng)新標(biāo)兵;
4、張建坤:博士,東南大學(xué)土木學(xué)院建設(shè)與房地產(chǎn)系教授,博導(dǎo);《南京新就業(yè)大學(xué)生保障房建設(shè)及物業(yè)管理模式研究》項(xiàng)目榮獲江蘇省2010—2011年度“社科應(yīng)用研究精品工程”優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);
5、豐景春:博士,河海大學(xué)土木工程學(xué)院教授,博導(dǎo)。河海大學(xué)項(xiàng)目管理信息化研究所所長(zhǎng)。
文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)
文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬闊文化視野、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念,具備文化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)理論知識(shí),較強(qiáng)文化創(chuàng)意與表現(xiàn)能力,能夠從事文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文化項(xiàng)目策劃的應(yīng)用型復(fù)合人才。本專(zhuān)業(yè)主干課程直接面向?qū)嵺`需求,可以和職業(yè)認(rèn)證教育、雙學(xué)位教育接軌,具有較廣的就業(yè)選擇,學(xué)生畢業(yè)后可從事政府文化藝術(shù)管理、廣電、新聞出版、旅游、文化貿(mào)易與投資等產(chǎn)業(yè)部門(mén)的管理與策劃等工作。
主要課程:
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市文化產(chǎn)業(yè)概論、現(xiàn)代管理理論與實(shí)務(wù)、中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)史、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、應(yīng)用寫(xiě)作、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理案例、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)、文化投資學(xué)、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文化產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式、文化創(chuàng)意與策劃、文化資源學(xué)、廣告媒體與策劃、企業(yè)形象策劃、商業(yè)文案策劃與寫(xiě)作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告創(chuàng)意與文案寫(xiě)作、文化產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)作
專(zhuān)業(yè)帶頭人:
1、劉志彪,經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,國(guó)家教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)部委員,教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“南京大學(xué)長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心”執(zhí)行主任。國(guó)家教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃首批入選者及其基金獲得者(人文社會(huì)科學(xué)類(lèi));國(guó)家人事部等7部委首批新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選;江蘇省首席中青年科學(xué)家。是江蘇省“有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”?,F(xiàn)任江蘇省社會(huì)科學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)。
2、李向民,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,歷任美國(guó)農(nóng)業(yè)部經(jīng)濟(jì)研究局訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、南京航空航天大學(xué)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任等職,現(xiàn)任南京藝術(shù)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng),江蘇省文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記,江蘇省文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在國(guó)內(nèi)首次提出并闡述“精神經(jīng)濟(jì)學(xué)”理論,受到錢(qián)學(xué)森、蔣學(xué)模等學(xué)者高度評(píng)價(jià),是精神經(jīng)濟(jì)學(xué)和藝術(shù)經(jīng)濟(jì)史學(xué)的創(chuàng)始人,我國(guó)最早研究文化產(chǎn)業(yè)的學(xué)者之一。榮獲“中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)十大杰出人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。
3、顧江,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任三江學(xué)院副校長(zhǎng)。美國(guó)伊利若斯大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,南京大學(xué)公司與證券研究所執(zhí)行所長(zhǎng),南京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所所長(zhǎng),文化部—南京大學(xué)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心常務(wù)副主任,中宣部國(guó)家社科基金規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)委員、教育部規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家、《文化產(chǎn)業(yè)研究》主編、江蘇省宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、江蘇省價(jià)格協(xié)會(huì)常務(wù)理事。
4、石奇,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任南京財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與稅務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)、公共財(cái)政研究中心主任、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究》副主編。
5、張光燦,教授,江蘇廣播電視大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人。2006年首屆中央廣播電視大學(xué)“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng),2010年《經(jīng)濟(jì)學(xué)與生活》課程被遴選為江蘇省教育廳成人教育精品課程。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有水、氣、固體廢棄物等污染監(jiān)測(cè)、治理方面的基本知識(shí)和基本技能;具有污染控制工程設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理能力;具有制定環(huán)境規(guī)劃和開(kāi)展環(huán)境評(píng)價(jià)的能力,能在環(huán)保公司、市政公司、工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理廠(chǎng)、環(huán)境監(jiān)測(cè)站從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、污染處理設(shè)備運(yùn)營(yíng)維護(hù)、環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià),適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的基層一線(xiàn)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)主干課程設(shè)置能夠幫助學(xué)生熟練掌握環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和基本技能,從而進(jìn)一步具有較強(qiáng)的環(huán)境污染治理、環(huán)境工程設(shè)計(jì)以及污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理的能力,具備從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本能力和素質(zhì)。
主要課程:
分析化學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、污水處理工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)與管理、給水處理工程、物理性污染控制、環(huán)保設(shè)備選擇與應(yīng)用、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、三廢處理工、水質(zhì)檢驗(yàn)工、環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃等。
專(zhuān)業(yè)帶頭人:
1、張全興,中國(guó)工程院院士,南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,江蘇省有機(jī)毒物污染控制與資源化工程技術(shù)研究中心主任。張?jiān)菏渴俏覈?guó)離子交換與吸附技術(shù)發(fā)展的主要開(kāi)拓者之一,在國(guó)內(nèi)最早將樹(shù)脂吸附技術(shù)融合到環(huán)境工程領(lǐng)域,自主開(kāi)創(chuàng)了樹(shù)脂法治理有毒有機(jī)工業(yè)廢水及其資源化的新領(lǐng)域,為重點(diǎn)化工行業(yè)污染控制和節(jié)能減排做出了重要貢獻(xiàn)。發(fā)表SCI論文120多篇;申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利60余項(xiàng),其中授權(quán)39項(xiàng);獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),以及部省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)與二等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲何梁何利基金“科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)”和中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。
2、王超,中國(guó)工程院院士,河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng),教授、博士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)樗Y源保護(hù)及生態(tài)修復(fù)。在污染物地表及地下水系統(tǒng)中遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律研究、水資源保護(hù)理論方法及應(yīng)用技術(shù)研究等方面取得了突出成就。負(fù)責(zé)和承擔(dān)國(guó)家重大基礎(chǔ)研究計(jì)劃“973”項(xiàng)目、國(guó)家高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃“863”項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)課題、國(guó)家自然科學(xué)重點(diǎn)基金項(xiàng)目和面上基金項(xiàng)目等9項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,出版專(zhuān)著4部。獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。為江蘇省“環(huán)境工程”重點(diǎn)學(xué)科首席學(xué)科帶頭人,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選;江蘇“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科技領(lǐng)軍人才。兼任“中國(guó)環(huán)境學(xué)會(huì)水環(huán)境專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”副主任委員、“中國(guó)自然資源學(xué)會(huì)濕地保護(hù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”副主任委員。
3、李?lèi)?ài)民,南京大學(xué)博士生導(dǎo)師,國(guó)家杰出青年基金獲得者,教育部?jī)?yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人,國(guó)家“十二五”水體污染控制與治理重大專(zhuān)項(xiàng)淮河項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng),江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科技領(lǐng)軍人才,江蘇省“六大高峰”優(yōu)秀人才,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼,受江蘇省創(chuàng)新學(xué)者攀登計(jì)劃資助。長(zhǎng)期從事有機(jī)毒物污染控制與資源化研究及環(huán)境功能材料的研究及教學(xué)工作,在水溶性難降解有機(jī)污染物治理與資源化研究與開(kāi)發(fā)上取得突破性進(jìn)展,發(fā)表論文200余篇,其中SCI論文收錄100余篇,申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利80余項(xiàng),授權(quán)40余項(xiàng);主持國(guó)家“863”資源與環(huán)境專(zhuān)題、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目、國(guó)家水體污染控制與治理重大專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目及課題以及省部級(jí)課題三十余項(xiàng);獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
4、吳春篤,二級(jí)教授,博士生導(dǎo)師。1993年畢業(yè)于江蘇工學(xué)院農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造專(zhuān)業(yè),獲博士學(xué)位,2007年在美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)作訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者?,F(xiàn)任揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng),江蘇大學(xué)安全工程技術(shù)中心主任,江蘇大學(xué)環(huán)境工程博士點(diǎn)學(xué)科帶頭人,江蘇省重點(diǎn)學(xué)科“農(nóng)業(yè)生物環(huán)境及能源工程”學(xué)科的方向帶頭人,江蘇大學(xué)“水污染控制與水環(huán)境治理”科技創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)帶頭人,農(nóng)業(yè)部植保機(jī)械工程技術(shù)重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,兼任全國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員,中國(guó)農(nóng)機(jī)學(xué)會(huì)耕作機(jī)械學(xué)會(huì)植保機(jī)械委員會(huì)主任委員,江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)理事,江蘇省生態(tài)學(xué)會(huì)理事,江蘇省安全生產(chǎn)委員會(huì)專(zhuān)家組成員,江蘇省安全生產(chǎn)管理協(xié)會(huì)理事,鎮(zhèn)江市環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),鎮(zhèn)江市安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。2005年獲江蘇省“六大人才”高峰專(zhuān)項(xiàng)基金A類(lèi)資助。在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文140多篇,被SCI、EI、ISTP等三大索引收錄40余篇。獲國(guó)家教育部提名科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、其它獎(jiǎng)多項(xiàng)。曾被評(píng)為鎮(zhèn)江市科技標(biāo)兵鎮(zhèn)江市有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、第五屆全國(guó)優(yōu)秀環(huán)境科技工作者。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境(農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品安全)專(zhuān)業(yè)
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境(農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品安全)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)和管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,具有開(kāi)展農(nóng)業(yè)資源管理與利用、產(chǎn)地環(huán)境調(diào)查與評(píng)價(jià)、土壤污染控制與修復(fù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量分析與經(jīng)營(yíng)管理的能力,從事農(nóng)業(yè)資源管理與利用,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、低碳高效農(nóng)業(yè)建設(shè)以及農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)工作,適應(yīng)江蘇農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的基層一線(xiàn)應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)主干課程設(shè)置能夠幫助學(xué)生獲得農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、化學(xué)檢驗(yàn)工等專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的不斷提升。
主要課程:
普通生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境分析、土壤與水資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程、環(huán)境污染與食品安全、農(nóng)業(yè)廢棄物利用技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境分析實(shí)驗(yàn)、資源與環(huán)境保護(hù)法、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、農(nóng)田水利學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、土壤污染控制與修復(fù)、產(chǎn)地環(huán)境與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)分析等。
專(zhuān)業(yè)帶頭人:
1、趙其國(guó):著名土壤科學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士。長(zhǎng)期從事土壤地理與資源研究,對(duì)熱帶土壤發(fā)生分類(lèi)、資源評(píng)價(jià)等進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究。提出了中國(guó)紅壤具有古風(fēng)化過(guò)程及現(xiàn)代紅壤化過(guò)程兩種對(duì)立統(tǒng)一的特征;指出依據(jù)紅壤滲透水組成、游離鐵等作為紅壤化過(guò)程指標(biāo)的重要性,為研究紅壤的發(fā)生與定量分類(lèi)提出了新的途徑;總結(jié)了以橡膠為主的熱帶作物開(kāi)發(fā)利用與紅壤分布及土壤性質(zhì)的相互關(guān)系,提出以熱量條件、土壤性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)的熱帶作物利用等級(jí)評(píng)價(jià)方案,為制定熱帶作物發(fā)展規(guī)劃與布局提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。
2、沈其榮:博士,教授,博士生導(dǎo)師,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng),國(guó)家教學(xué)名師,江蘇省固體有機(jī)廢棄物資源化利用高技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、教育部資源節(jié)約型肥料工程技術(shù)研究中心主任,農(nóng)業(yè)部耕地質(zhì)量建設(shè)與管理專(zhuān)家組組長(zhǎng),中國(guó)土壤學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),農(nóng)業(yè)部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)委員,教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)委員,江蘇省太湖水污染防治與藍(lán)藻治理專(zhuān)家委員會(huì)委員,中國(guó)植物營(yíng)養(yǎng)與肥料學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼中國(guó)有機(jī)肥專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任,PEDOSPHERE(SCI刊物)副主編,PLANTSOIL(SCI刊物)編委,土壤學(xué)報(bào)編委,水土保持學(xué)報(bào)編委,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)編委。
3、徐國(guó)華:博士,教授,博士生導(dǎo)師,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)院院長(zhǎng)。兼任作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任,農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)江中下游植物營(yíng)養(yǎng)與肥料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,農(nóng)業(yè)部“作物養(yǎng)分高效生物學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”帶頭人、中國(guó)土壤學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)植物營(yíng)養(yǎng)與肥料學(xué)會(huì)理事、江蘇省土壤學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、FrontiersinPlantNutrition編委、土壤學(xué)報(bào)編委、植物營(yíng)養(yǎng)與肥料學(xué)報(bào)編委等。是首批全國(guó)農(nóng)業(yè)科研杰出人才、江蘇省“333高層次人才”第二層次培養(yǎng)對(duì)象、"青藍(lán)工程"中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、江蘇高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)"農(nóng)業(yè)資源的生物學(xué)利用"的帶頭人。
4、郭世偉:博士,教授,博士生導(dǎo)師,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資環(huán)學(xué)院植物營(yíng)養(yǎng)系主任。中國(guó)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)委員;中國(guó)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)根際營(yíng)養(yǎng)工作委員會(huì)委員;中國(guó)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)化學(xué)肥料工作委員會(huì)委員。江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師;2007年度“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲得者;農(nóng)業(yè)部測(cè)土配方施肥技術(shù)專(zhuān)家。
5、張益彬:江蘇廣播電視大學(xué)副校長(zhǎng),碩士,研究員。
人才培養(yǎng)江蘇開(kāi)放大學(xué)
根據(jù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求,江蘇開(kāi)放大學(xué)以學(xué)習(xí)者為中心,致力于改革傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)調(diào)面向人人實(shí)行注冊(cè)入學(xué)、彈性學(xué)制等開(kāi)放靈活的學(xué)習(xí)制度和多樣化、個(gè)性化的教育服務(wù)模式,實(shí)現(xiàn)校園教育向社會(huì)教育延伸,堅(jiān)持學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育并重,是職業(yè)教育與普通教育相互溝通、職前教育與職后教育有效銜接的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)和載體。以江蘇廣播電視大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)為基礎(chǔ)組建的江蘇開(kāi)放大學(xué),實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)運(yùn)作、扁平式和層級(jí)式相結(jié)合的管理體制,學(xué)歷教育實(shí)行扁平式管理,非學(xué)歷教育實(shí)行層級(jí)式管理??偛吭O(shè)在南京,組按照行政區(qū)劃設(shè)置,市、縣(市、區(qū))開(kāi)放大學(xué),他們既是江蘇開(kāi)放大學(xué)的有機(jī)組成部分,又是本地區(qū)獨(dú)立設(shè)置的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
江蘇電大辦學(xué)33年來(lái)形成的系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),為江蘇開(kāi)放大學(xué)積累了豐富的教育資源和較強(qiáng)的服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,形成了覆蓋城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程高等教育辦學(xué)體系。目前,全省系統(tǒng)有教職工8711人,其中高級(jí)職稱(chēng)2287人專(zhuān)任教師6192人,江蘇省2012年“六大人才高峰”資助項(xiàng)目主持專(zhuān)家1人,省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象14人。固定資產(chǎn)43.71億元。
基于為終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建而建設(shè)的江蘇開(kāi)放大學(xué),將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng),秉承“開(kāi)放、靈活全納、終身”的辦學(xué)理念,創(chuàng)新體制機(jī)制,探索人才培養(yǎng)新模式,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,努力建設(shè)成具有一流水平、江蘇特色、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的新型開(kāi)放大學(xué),更好地滿(mǎn)足江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需要,為建設(shè)更加幸福美好新江蘇做出更大貢獻(xiàn)!
機(jī)構(gòu)設(shè)置
部門(mén) | 科室 | 房號(hào) |
學(xué)校辦公室 | 行政科 | 1516 |
組織部 | 辦公室 | 1412 |
宣傳部 | 辦公室 | 1410 |
紀(jì)監(jiān)審 | 辦公室 | 1016 |
保衛(wèi)處 | 辦公室 | 1017 |
展開(kāi)表格招生政策
江蘇開(kāi)放大學(xué)是江蘇省人民政府主辦、省教育廳主管的江蘇唯一一所運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和多種媒體優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,實(shí)施遠(yuǎn)程開(kāi)放學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的新型省屬高等院校,主要舉辦開(kāi)放教育本科、專(zhuān)科學(xué)歷教育,具有優(yōu)良的辦學(xué)條件和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),已建成以省電大為龍頭,覆蓋全省的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育辦學(xué)系統(tǒng),成為我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的骨干力量。
江蘇開(kāi)放大學(xué)始終按照開(kāi)放辦學(xué)的現(xiàn)代教育理念,樹(shù)立“為了一切學(xué)習(xí)者,一切為了學(xué)習(xí)者”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持面向基層、行業(yè)、農(nóng)村的辦學(xué)方向,以實(shí)現(xiàn)人人、處處、時(shí)時(shí)可學(xué)可考為辦學(xué)目標(biāo)和要求,緊密結(jié)合我省培養(yǎng)應(yīng)用性人才、推進(jìn)全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),構(gòu)建終身教育體系需要,積極實(shí)踐基于網(wǎng)絡(luò)條件下的新型人才培養(yǎng)模式為江蘇省社會(huì)成員提升學(xué)歷水平和提高素質(zhì)能力提供有效的支持和幫助。
在新世紀(jì)新階段,學(xué)校以構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)理念為先導(dǎo),主動(dòng)適應(yīng)江蘇地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的需要,發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“高舉現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育旗幟,各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持“發(fā)展興校、質(zhì)量立校、特色建校、人才強(qiáng)?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,朝著建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
開(kāi)放教育的特色和優(yōu)勢(shì)
◇教學(xué)點(diǎn)遍布全省,可就近就便學(xué)習(xí)
◇實(shí)行學(xué)分銀行,注冊(cè)入學(xué),學(xué)籍終身有效
◇學(xué)習(xí)方式靈活便捷,可自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間
◇以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,老師導(dǎo)學(xué)導(dǎo)考為輔
◇主要依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和多種媒體課件進(jìn)行學(xué)習(xí),可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)非實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)
◇整合全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源,享受全國(guó)著名高校名師教學(xué)風(fēng)采
◇學(xué)費(fèi)低廉,按學(xué)分繳費(fèi),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕
學(xué)分銀行
江蘇開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行是在江蘇省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下,面向江蘇公民,以同層次相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育為重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)不同類(lèi)型學(xué)習(xí)成果之間的學(xué)分認(rèn)定、學(xué)分積累、學(xué)分轉(zhuǎn)換,提供學(xué)分查詢(xún)、學(xué)分互認(rèn)等學(xué)習(xí)成果管理與服務(wù)的信息化公共服務(wù)平臺(tái)。江蘇開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行為學(xué)習(xí)者搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”,推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。
招生對(duì)象
1.本科專(zhuān)業(yè):
具有國(guó)民教育系列相同或相近專(zhuān)業(yè)高等專(zhuān)科(含專(zhuān)科)以上學(xué)歷者。
2.專(zhuān)科專(zhuān)業(yè):
具有高中、職高、中專(zhuān)、技校及以上學(xué)歷者。
畢業(yè)及頒證
根據(jù)教育部有關(guān)要求,二年制專(zhuān)科、專(zhuān)科起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)最短學(xué)習(xí)年限為兩年半,三年制專(zhuān)科、專(zhuān)科起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)最短學(xué)習(xí)年限為三年半。符合畢業(yè)要求的,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科或本科學(xué)歷畢業(yè)證書(shū),教育部給予畢業(yè)證書(shū)電子注冊(cè)。
注冊(cè)課程開(kāi)放專(zhuān)科單科課程學(xué)習(xí)者,所修課程考試合格可獲得單科課程結(jié)業(yè)證書(shū)。
開(kāi)放教育本、專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)可在教育部唯一學(xué)歷證書(shū)查詢(xún)網(wǎng)站——中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢(xún)。
授予學(xué)士學(xué)位的專(zhuān)業(yè),學(xué)生達(dá)到授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)并符合有關(guān)規(guī)定要求,可獲得合作辦學(xué)院校授予的學(xué)位證書(shū)
資料
鏈接一:
2012年10月30日,江蘇省人民政府‘蘇政發(fā)〔2012〕146號(hào)’文件批復(fù)批準(zhǔn)籌建江蘇開(kāi)放大學(xué),文件要求:為貫徹落實(shí)中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于開(kāi)展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2010〕48號(hào))要求,深入推動(dòng)開(kāi)放教育試點(diǎn)工作,加快完善終身教育體系,大力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),省政府決定在江蘇廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上籌建江蘇開(kāi)放大學(xué),各地在現(xiàn)有廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上分別設(shè)立市、縣開(kāi)放大學(xué),形成全省開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)。現(xiàn)將《江蘇開(kāi)放大學(xué)建設(shè)方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。鏈接二:
2012年11月20日,國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)議專(zhuān)家組6位專(zhuān)家蒞臨江蘇省考察設(shè)立江蘇開(kāi)放大學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作。專(zhuān)家組組長(zhǎng)為國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、中山大學(xué)原黨委書(shū)記李延保,組員分別是:中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)朱新均,教育部全國(guó)高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)顧問(wèn)、黑龍江省人大常委會(huì)原副主任董浩,教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心主任季平,中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長(zhǎng)顧宗連,國(guó)家教育發(fā)展研究中心終身教育研究室副主任盧海弘。上午,江蘇開(kāi)放大學(xué)建設(shè)工作匯報(bào)會(huì)在南京隆重舉行,副省長(zhǎng)、江蘇開(kāi)放大學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)曹衛(wèi)星,江蘇省教育廳廳長(zhǎng)、江蘇開(kāi)放大學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)沈健,江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)、江蘇開(kāi)放大學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任楊湘寧,江蘇省電教館館長(zhǎng)尤學(xué)貴、江蘇省教育電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)劉正海、江蘇省教育廳相關(guān)處室的負(fù)責(zé)人等出席了匯報(bào)會(huì)。江蘇開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記彭坤明主持匯報(bào)會(huì)并致歡迎辭,江蘇開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)唐金土作江蘇開(kāi)放大學(xué)建設(shè)工作匯報(bào)。江蘇電大全體校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部共60余人參加了匯報(bào)會(huì)。鏈接三:
江蘇開(kāi)放大學(xué)校標(biāo)設(shè)計(jì)說(shuō)明一、校標(biāo)的總體圖案是一只由幾何圖形構(gòu)成的鳳凰。設(shè)計(jì)的主題是“展翅高飛”,寓意江蘇開(kāi)放大學(xué)在江蘇廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上成立,是更新、更強(qiáng)、更貼近江蘇社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、更有活力的全新跨越。
二、標(biāo)志圖案由江蘇開(kāi)放大學(xué)英文名稱(chēng)四個(gè)單詞的首字母(JSOU)變形而成。標(biāo)志以字母“O”為底案;彎曲的身姿可看成字母“J”;鳳凰的喙部、頭部、頸部以及彎曲的身姿呈現(xiàn)字母“S”的形狀;鳳凰的頭、頸、背、尾構(gòu)成一個(gè)類(lèi)似字母“U”的變形體。
三、標(biāo)志圖案主元素鳳凰的造型設(shè)計(jì)為(不封口)開(kāi)放式,寓意開(kāi)放的教育模式;標(biāo)志中鳳尾的4個(gè)分支,寓意開(kāi)放、全納、服務(wù)、終身的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理念;標(biāo)志整體顏色為藍(lán)色,是天空和海洋的顏色,寓意學(xué)校的發(fā)展有著廣闊的前景和充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
文化傳統(tǒng)
精神文化一、
校訓(xùn)
:知識(shí)改變生活,學(xué)習(xí)完美人生。江蘇開(kāi)放大學(xué)
二、校風(fēng)
:創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新,責(zé)任、奉獻(xiàn)。三、教風(fēng)
:服務(wù)促進(jìn)發(fā)展,過(guò)程追求質(zhì)量。四、學(xué)風(fēng)
:自主學(xué)習(xí),學(xué)以致用。獲得榮譽(yù)
2020年11月12日上午,2020紫金獎(jiǎng)?第二屆中國(guó)(南京)大學(xué)生設(shè)計(jì)展在南京國(guó)際展覽中心盛大開(kāi)展。江蘇開(kāi)放大學(xué)榮獲最佳組織獎(jiǎng)且排名第十二位。